各二级学院、现教中心：

科学编制实验室建设规划，是实验室建设的基础性工作。通过规划的编制，有助于分析现状，找准问题，提高建设的针对性，有助于统筹建设资金，提高资金使用效果和投资效益。为进一步加强我校实验室建设与管理，更加科学、合理、有效地规划好实验室建设工作，推进实践教学改革，提高实践教学质量。经研究决定，要求各二级学院作好三年（2013-2015年）的实验室建设规划编制工作，现将指导意见及有关事项通知如下：

一、指导思想

以通过教育部普通高校本科教学工作合格评估为目标，依据本科人才培养方案，对目前本科专业办学中实验教学存在的不足查漏补缺，进一步理顺本科专业实验室建设布局，规范实验室名称，使我校实验室建设在几年之内不断趋于规范化、系统化、科学化。

二、规划原则

1．整体设计，目标明确

要依据人才培养目标定位以及本专业、学科、教学条件、科研条件、师资（实验室管理、技术）队伍等方面建设发展要求，充分分析现状，准确把握专业发展方向，科学设计实验室体系结构，明确建设目标，统筹建设项目。

2．突出重点，强化特色

规划中各实验室建设项目在保障重点专业和本科专业教学需求的基础上，突出重点，增强特色。实验室建设规划中应充分考虑实验教学改革，把科学研究过程及成果、科技前沿及生产应用性的内容、新技术等及时引进实验教学，设计开发综合性、设计性、应用性和研究创新性的实验项目。

3．实事求是，量力而行

编制项目规划时，既要考虑“前瞻性、高定位”要求，又要考虑可以预测的实际经费状况，并安排人员充分做好建设项目的调研与论证工作。

建设规划要从总体上把握未来三年的实验室建设与发展目标，并按轻重缓急对建设项目进行排序；还要保证分期规划项目的连续性，避免因长远发展目标不明晰或人员变动而随意改变规划。做到合理规划，厉行节约，避免分散建设和贪大求全。

4．资源共享，讲求效益

要合理衔接学院内部及外部其它二级学院的现有资源与新增资源，积极开放共享，努力避免资源闲置、重复建设等现象。

三、材料要求

各二级学院、中心撰写2013-2015年实验室建设规划（参考格式见附件1）。9月15日前交纸质稿2份至教务处实践教学科。

此材料将作为学校规划未来三年实验室建设布局的主要依据。请各二级学院高度重视，充分讨论和酝酿，认真编制。

附件1：二级学院实验室建设规划参考格式

二○一三年七月二日