各二级学院、现教中心：

随着我校转型发展工作的快速推进，教务处适时启动了2014版本科人才培养方案的修订工作，新版方案将以应用技术大学建设标准为目标，其设计及实施必将带来教育教学的深层变革。为科学制定和顺利实施新版方案，适应学校转型发展人才培养的需求，教务处在5月份已启动能力提升教学专题研讨活动的基础上，决定将研讨活动引向深度和广度发展，将在6月-10月期间进一步开展教育教学改革大讨论。现将有关事项通知如下：

    一、讨论内容

围绕应用技术大学以培养产业转型升级和公共服务发展所需的高层次技术技能人才为主要目标，以产教融合、校企合作为主要路径的要求，对涉及人才培养的各个方面展开研讨。重点在人才培养方案设计与实施，人才培养模式改革、学分制和模块化教学、实践教育的实施，给予实际应用的案例教学、项目教学和虚拟现实技术应用，创新创业教育体系、专业教育与职业资格的对接认证、用人单位直接参与专业建设和课程教学机制、双师型教师培养、学生学习积极性和主动性研究等方面。

二、讨论形式

1.理论学习

    深入学习教育部《关于地方本科高校转型发展的指导意见》（征求意见稿）、《中国应用技术类型高校基本建设标准内涵解读》（初稿）、

《新建本科院校转型发展论》（常熟理工学院顾永安教授等著）等文件、著作以及学校发改办、转型办汇编收集的相关材料。

2.交流研讨

积极开展不同层面、不同类型、不同人员的各类交流研讨活动，鼓励二级学院组织跨学科、跨二级学院的交流，力求做到人人参与研讨，个个思想触动。

3.论文交流

为总结研讨成果，凝练研讨体会，学校将继续开展优秀研讨论文评比活动。此次提交的论文将与能力提升教学专题研讨活动论文合在一起评比。所评比的优秀论文将在我校学报2015年第1期以专刊形式正式出版。

三、工作要求

1.各二级学院、现教中心应继续将此次讨论活动作为教师转变教育教学观念、提高人才培养质量、推动学校转型发展的重要工作来抓，高度重视，精心组织，强化责任，务求实效。

2.各二级学院、现教中心应制定具体实施方案，积极采用讲座、座谈、主题研讨、观摩等多种形式开展大讨论。同时，将讨论与课程教学改革、课程特色培育、应用型课程体系构建等工作的开展结合起来。对于讨论的开展情况应及时报道，大讨论结束后还要进行总结。

   3．每个二级学院至少推荐8篇论文参加优秀研讨论文评比活动（含已推荐的能力提升研讨活动论文）。推荐论文将首先由学报编辑部通过中国知网论文检测系统进行检测，雷同率25%的论文将不予采用。

4．材料上交时间：各二级学院、现教中心教育教学大讨论具体实施方案6月20日之前，教育教学大讨论总结10月31日之前，研讨推荐论文10月15日之前。以上材料请交至教务处教学研究科。纸质材料1份，电子版发至xyxyjyk@163.com邮箱。