​为深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照学校关于主题教育的部署要求，连日来教务部采取多种方式，坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进，在学习上深学一层，在实践上先行一步，推动主题教育扎实开展。

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精必部署学习，谋划主题教育入脑入心

教务部高度重视主题教育，明确主题教育学习要求、目标以及进度，制定本部门学习计划，调研计划，实践计划等。利用每周二政治理论学习时间展开集中学习和自学相结合，以上率下推动各中心以学为基、学以致用，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，引导教师读原著、学原文、悟原理，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握。

课程思政竞赛，助力主题教育知行合一

为深入推进学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，全面贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《新余学院课程思政教学改革实施方案》（余学院党办字〔2019〕13号）等文件精神，引导广大教师深入系统挖掘课程思政元素，在课堂教学中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，教务部联合校工会在全校范围内举办课程思政和思政课程青年教师教学竞赛。课程思政教学竞赛意在考察教师能否结合课程特点，深入系统挖掘各课程有关学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学资源，通过课堂教学设计的有机融入，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，努力做到课程思政和思政课程教学目标明确、内容科学、特色鲜明，杜绝“表面化”“硬融入”。

深入调查研究，推动主题教育落到实处

主题教育全面开展以来，教务部长周小云带队前住南昌师范学院、井冈山大学等兄弟院校进行学习交流，并在校内深入建筑工程学院、数学与计算机学院，就课程思政竞赛、新的教务系统使用、公选课申报、毕业班学位资格审核、虚拟教研室申报、校企合作课程、专业设置以及其它各研究项目申报等工作展开了调查研究。通过交流学习，调查研究进行了问题梳理、难题排查，紧紧围绕高质量发展这个首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。